刘仪望着朝堂上依旧争论不休的众人,心中五味杂陈。她知道,这场战斗远远没有结束。此时,一名太监匆匆走进朝堂,在一位大臣耳边低语几句。那大臣脸色微变,大声说道:“陛下听闻朝堂争执,宣各位即刻前往御书房!”众人一愣,刘仪心中却燃起一丝希望,她整理衣衫,大步迈向御书房,不知等待她的将是什么。
御书房内,烛火摇曳,暖黄色的光将室内照得通亮。空气中弥漫着淡淡的墨香,墙壁上挂着几幅描绘大秦山川的画卷,彰显着帝国的威严与壮阔。秦始皇身着黑色龙袍,头戴冕旒,端坐在书房的主位上,神色平静,让人难以捉摸他此刻的想法。
不多时,刘仪、相关官员以及老学究们陆续进入御书房。众人纷纷行礼,高呼“陛下万岁”。秦始皇微微抬手,示意众人起身,目光缓缓扫过众人,最后落在刘仪身上,开口道:“听闻朝堂之上因教育改革之事争论不休,朕想听听你们各自的看法。”
一位反对改革的官员率先出列,躬身说道:“陛下,大秦以法家思想治国,教育传承已久,根基稳固。这刘仪提出的改革,看似新颖,实则是对祖宗之法的大不敬。若贸然扩大改革范围,恐会扰乱学子心智,动摇大秦教育之根本,还望陛下三思。”
老学究们也纷纷附和,其中一位白发苍苍的老者颤颤巍巍地说道:“陛下,传统教育历经数代,培养出无数栋梁之才,怎能因一个宫女的几句说辞就轻易改变?请陛下明察。”
刘仪深吸一口气,向前踏出一步,恭敬地说道:“陛下,小臣以为,时代在变,大秦面临的挑战也在变。传统教育虽有其优势,但也存在局限。小书院的试点教学便是最好的证明,新的教育方法能激发学子的学习兴趣,培养他们的创新思维和实践能力。此次小测验,学子们的成绩便是有力的证据。”
说着,刘仪从怀中掏出一份成绩册,呈给秦始皇。“陛下请看,这些学子在短短时间内,无论是对法家经典的理解,还是解决实际问题的能力,都有了显着提升。若能将此改革扩大范围,大秦必将人才辈出,国力更盛。”
秦始皇接过成绩册,仔细翻阅,微微皱眉,问道:“你所言虽有道理,但扩大改革范围,必然会触动诸多方面,你可有应对之策?”
刘仪心中一喜,知道秦始皇并未直接否定,赶忙说道:“陛下,小臣已深思熟虑。首先,师资方面,小臣会对参与改革的夫子们进行统一培训,确保他们能熟练运用新的教学方法。其次,教材方面,会在保留法家经典的基础上,融入一些实用的知识和案例。再者,对于可能出现的反对声音,小臣会加强与各方的沟通,以事实和成果说话。”
支持改革的官员们纷纷点头,其中一位说道:“陛下,刘仪所言极是。如今大秦正处于发展的关键时期,需要的正是这种创新和变革的精神。教育改革若能成功,对大秦的未来意义重大。”
反对者们却依旧不依不饶。另一位官员说道:“陛下,刘仪所说不过是纸上谈兵。改革一旦实施,出现问题谁来负责?不能为了一时之利,而毁了大秦的教育大业。”
御书房内,争论声再次响起,支持与反对的声音此起彼伏。刘仪站在中间,面对反对者的质疑,据理力争,她的声音坚定而有力,在御书房内回荡。
秦始皇静静地听着众人的争论,目光在众人身上来回扫视。他的心中也在权衡利弊,教育改革关系重大,既想看到大秦教育有所创新发展,又担心改革失败引发混乱。
时间在争论中悄然流逝,御书房内的气氛愈发紧张。刘仪望着秦始皇,眼中满是期待,她知道,自己的改革能否扩大范围,此刻全在秦始皇的一念之间。
最终,秦始皇抬手示意众人安静,缓缓说道:“此事朕已了解,待朕深思熟虑后,再做定夺。你们且先退下吧。”众人无奈,只得行礼告退。
刘仪走出御书房,心中有些失落,但她并未绝望。她知道,秦始皇既然说要深思熟虑,就说明还有机会。她抬头望向天空,繁星闪烁,仿佛在为她指引方向。