三点钟方向的女老师： 大约四十岁上下，戴着金丝边眼镜，气质严谨。她确实又抬头瞥了黄媛媛一眼，目光带着审视和些许好奇，但并无恶意，与黄媛媛视线短暂相接后，她便微微点头示意，然后继续低头备课。看起来像是一位教学经验丰富、较为关注细节的老师。
斜后方的男老师： 年纪稍轻，头发有些凌乱，确实一直在噼里啪啦地敲着键盘，屏幕上是密密麻麻的文档，但眼神略显放空，手指动作机械，确实很像在无意义地敲打或者赶工着什么枯燥的东西。察觉到黄媛媛的目光，他猛地回神，有些尴尬地摸了摸鼻子，终于移动鼠标点开了另一个窗口。
窗外： 那棵大树枝叶异常繁茂，几乎遮住了小半扇窗户，提供了良好的遮蔽，但也确实可能阻碍视线，从外面很难看清办公室内靠近窗户区域的具体情况。
除此之外，黄媛媛还注意到：
·办公室布局： 两个出入口，一个连接主走廊，另一个通向一个小阳台（可能用于吸烟或堆放杂物）。
· 监控设备： 墙角有一个监控摄像头，正对着主要通道和大部分工位区域，但靠窗的这一排和部分角落处于盲区，包括她的工位和周屿的工位都恰好不在正对范围内。
· 氛围： 整体安静，但弥漫着一种无形的压力感，每位老师似乎都忙于自己面前的事务，交流很少，只有偶尔响起的翻书声和键盘敲击声。
西瓜的气音再次响起，这次冷静了许多，“监控死角，压力氛围，信息管控严格，宿主大人，这办公室感觉也不简单。”
黄媛媛指尖无意识地摩挲着笔筒里一支铅笔的棱角，眼神沉静。
她收回目光，打开了那台略显老旧的电脑。屏幕亮起，映出她平静无波的脸。
“嗯。”她轻轻地应了一声，算是回应西瓜的判断。
然后，她像是真的只是来熟悉环境的新人一样，开始逐一打开电脑里的各个文件夹，浏览着学校公开的教学大纲、作息时间表、以及高二五班的学生名单和过往成绩记录，为即将到来的听课做着最“正常”不过的准备。
黄媛媛正专注地看着屏幕上高二五班的学生名单，目光一个个扫过那些陌生的名字，试图从中找出任何可能异常的端倪——过于整齐的成绩分布？某个学生异常的出勤记录？或者仅仅是某种直觉上的不协调。
就在这时，一只修长、指节分明的手忽然从她身侧伸过来，轻轻敲了敲她的桌面。
黄媛媛动作几不可察地顿了一下，但并未显露出惊吓，只是自然地抬起头，转向手来的方向。
周屿不知何时已经站在了她旁边，手里拿着教案和语文书，脸上带着温和的笑意“黄老师，看得这么认真？我下节课有课。我准备去教室了，一起去吧”
他的姿态很随意，像是同事间最普通的邀请。阳光透过窗户，在他细框眼镜的镜片上折射出细碎的光点，让他看起来更加温和无害。
领口下的西瓜立刻又有点不淡定了，气声急促“又是一次近距离美颜暴击！宿主大人！答应他！正好去实地勘察！”
她立刻站起身，动作流畅地拿起桌上的笔记本和笔，脸上露出一个恰到好处的、带着些许期待的新人笑容“好的，周老师。正想多熟悉一下班级情况。”
“走吧。”周屿侧身让出通道。
黄媛媛跟上他的脚步，两人一前一后走出办公室。
走在走廊里，周屿一边走一边随口介绍：“下节是语文课，今天讲《滕王阁序》……”
黄媛媛安静地听着，偶尔点头回应，目光却不着痕迹地扫过沿途的环境。西瓜则在她领口下继续小声哔哔“宿主大人，前方走廊第三个窗户有破损，楼梯口监控摄像头角度向下偏移了……”
离高二五班教室越来越近，已经能听到里面隐约传来的喧闹声。黄媛媛微微吸了口气，调整了一下表情，让自己看起来更像一个带着些许好奇和紧张的新人实习老师。
周屿在教室门前停下脚步，里面的喧闹声像是被什么东西瞬间掐断，骤然变得鸦雀无声。
这种过分的安静，与刚才隐约听到的喧闹形成了突兀的对比，透着一股不自然的压抑。
周屿似乎对此习以为常，他推开了教室门。
教室里的景象映入眼帘——所有学生都端坐在自己的座位上，腰背挺直，双手叠放在课桌上，目光齐刷刷地投向门口。整个教室落针可闻，安静得近乎诡异。
然而，当周屿侧身，让跟在他身后的黄媛媛完全暴露在门口时——
唰！
几乎是在同一瞬间，所有学生的目光，如同训练有素的探照灯，猛地聚焦到了黄媛媛身上！
那些目光里充满了强烈到几乎实质化的好奇、审视、探究，还夹杂着几分这个年龄段少有的、难以形容的沉寂感。没有交头接耳，没有窃窃私语，只有数十道直勾勾的、毫不掩饰的注视，牢牢地锁定了她这个陌生的闯入者。
这种被集体、沉默又专注地凝视的感觉，足以让任何一个真正的新人老师感到头皮发麻和无所适从。
领口下的西瓜猛地吸了口凉气，气声都变调了“吱？！宿主大人！这、这什么情况？也太安静了吧？看得我毛毛的……”
黄媛媛的心跳也漏了一拍，但她的表情管理极其到位。脸上那丝恰到好处的“紧张”似乎因此真实了几分，她微微垂下眼睫，避开了那一片密集的视线，下意识地往周屿身后靠了靠，做出些许依赖指导老师的姿态，手指也无意识地捏紧了笔记本的边缘。
就在这时，周屿像是敏锐地察觉到了她的不适。他极其自然地微微侧过头，目光落在黄媛媛略显紧绷的侧脸上，唇角向上弯起一个安抚意味十足的温和笑容。
同时，他拿着教案的手臂看似随意地动了一下，手臂外侧不经意地、短暂地轻触了一下黄媛媛的手臂后方，形成了一个非常短暂且克制的、近乎是象征性的保护姿态，仿佛在无声地说“别怕，没事”，随即很快便收了回去，姿态依旧自然得体。
这个动作细微而快速，几乎难以察觉，却足以向一个看似紧张的“新人”传递出安慰的信号。
黄媛媛也因为周屿这突如其来的、带着安抚意味的靠近和触碰微微怔了一下。她抬起眼，恰好对上他镜片后那双含着笑意的、显得格外真诚的眼睛。
接着周屿便走上讲台，语气如常地介绍道“同学们，这位是黄老师，接下来一段时间会在我们班实习。大家欢迎。”
他的话音落下，教室里响起了掌声。
掌声很整齐，节奏一致，甚至力度都相差无几，像是预先排练过一样，响亮却缺乏真正欢迎时应有的热烈和参差感。掌声很快停止，教室再次陷入一片令人不适的寂静。
学生们依旧目不转睛地看着黄媛媛。
周屿指了指教室后排的一个空位“黄老师，你坐那里听课吧。”
黄媛媛顺着他的指引看去，那是一个靠窗的位置。她深吸一口气，顶着那数十道如有实质的目光，尽量自然地迈开脚步，穿过安静的过道，走向那个座位。
她能感觉到那些视线一直跟随着她，直到她在后排坐下，将笔记本放在桌上，那些目光才大部分收了回去，重新聚焦到讲台上的周屿身上，但仍有几道余光似有若无地瞟向她。
黄媛媛端正坐好，目光投向讲台，一副认真准备听课的模样，后背却微微发凉。
这个班级，绝对有问题。这种过分纪律化背后透出的压抑和诡异，绝不是一个正常高中班级该有的氛围。
西瓜的气音带着明显的警惕“宿主大人，这地方不对劲，太不对劲了！这些学生看起来，像假人一样……”
就在这令人窒息的寂静中，黄媛媛旁边座位的一个小女孩，突然极其小心翼翼地、几乎是以气音的方式，朝着她的方向微微倾过身来。
那动作幅度极小，带着一种与周围雕塑般静止的同学格格不入的冒险感。
紧接着，一句轻飘飘的、带着些许怯生生意味的夸赞，钻进了黄媛媛的耳朵“姐姐，你长得好漂亮啊。”
黄媛媛的反应极快。她立刻侧过头，对上那双有些怯生生的大眼睛，脸上绽开一个全然不设防的、温暖又亲切的笑盈盈表情，同样压低声音，用柔和的气声回应道“谢谢你呀。”
黄媛媛的语气自然又带着被夸赞后的些许羞涩，完全像一个被学生天真话语打动的新老师。
然而，那个小女孩在听到黄媛媛的回应后，非但没有继续交谈的迹象，反而像是被这正常的互动吓到了一样，苍白的脸颊甚至泛起一丝不自然的红晕。她飞快地、几乎是惊慌地缩回了自己的座位，猛地低下头，视线死死盯住桌上的课本，手指紧张地抠着书页边缘，一副再也不敢抬头、恨不得把自己藏起来的极度胆小模样。
整个过程发生得极快，前后不过几秒。
仿佛那句夸赞耗尽了她所有的勇气，而随之而来的正常回应，却成了她无法承受的负担。
领口下的西瓜气音带着不解“她怎么了？夸完人就跑？还吓成这样？我们也没说什么呀。”
黄媛媛脸上的笑意缓缓收敛，目光在那女孩紧绷的侧影和微微发抖的手指上停留了一瞬，才若无其事地转回头，重新看向讲台。
周屿的课讲得清晰流畅，引经据典，互动设计也得当。然而课堂气氛却始终像是绷紧的弦。学生们回答问题准确无误，小组讨论井然有序，但缺乏少年人应有的鲜活气和偶尔的脱线，更像是在执行一套设定好的程序。
黄媛媛专注地听着课，笔记做得一丝不苟，完全融入了认真听课的实习老师角色。只有领口下西瓜极其细微的嘟囔声，揭示着平静表面下的暗流。
“宿主大人，第三排靠过道那个男生，已经偷偷瞄了你七次了，眼神有点奇怪，不是好奇，更像是确认什么？”
黄媛媛的指尖无意识地在笔记本边缘摩挲。这些观察与她自己的感觉吻合。这个班级的学生，似乎被一种无形的框架紧紧束缚着，个体的特性被压抑到最低，呈现出一种令人不安的“整齐划一”。
下课铃声终于响起，声音尖锐而突兀。
“下课。”周屿合上书，声音温和。
“老师再见——”学生们齐刷刷地站起来，鞠躬问好，动作整齐得像一个人。
周屿点了点头，拿起教案走向门口，路过黄媛媛时，对她笑了笑，用口型说了句“一会儿办公室聊”，便走了出去。
周屿的身影刚消失在门口，教室里那根紧绷的弦仿佛“啪”一声断裂。
先前令人窒息的寂静瞬间被打破，如同退潮后显露出的喧嚣礁石。几乎是在门关上的同一秒，原本雕塑般的学生们活了过来，桌椅摩擦声、脚步声、低语声汇成一片。
而焦点，瞬间集中到了刚刚站起身、还没来得及离开的黄媛媛身上。
“黄老师！”
“真的是新老师哎！”
“老师你好漂亮啊！”
“老师你从哪里来的？是大学生吗？”
“老师你教什么呀？”
一群学生，主要是男生，但也夹杂着几个女生，呼啦一下围了上来，七嘴八舌，眼睛里闪烁着这个年龄段应有的、压抑不住的好奇和热情。他们挤在黄媛媛的课桌周围，瞬间将她围在了靠窗的角落。
这种前后反差极大的氛围转换，让领口下的西瓜都懵了“宿主大人！这、这又是什么情况？集体变脸？刚才不还像机器人吗？”
黄媛媛也被这突如其来的热情包围弄得怔了一下，但脸上迅速浮现出恰到好处的、略带受宠若惊又有些不好意思的笑容。她下意识地微微后退了半步，后背几乎贴到了冰凉的窗户上。
“大家好，”黄媛媛声音温和，带着笑意，努力让每个人都听到，“我叫黄媛媛，是来这里实习的老师，暂时应该会跟着周老师学习，给大家上一些课。”
“真的吗？那太好了！”一个高高瘦瘦的男生眼睛一亮，笑得格外开朗，“黄老师，你比我们周老师养眼多了！”
“喂！张浩，别瞎说！”旁边一个扎着马尾的女生轻轻推了他一下，脸有点红，但还是好奇地看着黄媛媛，“老师，你别理他。你看起来好年轻啊，跟我们学姐一样。”
“对啊对啊，老师你多大？有男朋友了吗？”另一个调皮些的男生挤眉弄眼地问，立刻引起一阵善意的哄笑和几声“你别吓到新老师”的制止。
问题一个接一个，密集又跳跃，充满了少年人特有的直接和莽撞。他们的目光灼灼，充满了探究，和刚才课上那死寂的凝视完全不同，但不知为何，在这种鲜活之下，黄媛媛心底那一丝违和感并未消失，反而更清晰了。
黄媛媛脸上保持着略带羞涩的笑容，耐心地回答着一些能回答的问题“我确实是大学生过来实习的，具体教什么还要听教务处安排，谢谢你们夸奖，不过学习更重要哦”
黄媛媛一边应付着，目光一边快速扫过围过来的每一张脸。
黄媛媛的视线不经意地瞥向那个最早夸她漂亮、又吓得缩回去的女孩。那个女孩依旧坐在自己的位置上，没有围过来，正低头慢吞吞地收拾着书包，侧脸看上去有些苍白，与周围的热闹格格不入。
“老师，你用的什么香水啊？好好闻。”一个女生凑近了些，小声问道。
“啊？可能就是洗衣液的味道吧……”黄媛媛笑着微微后仰，拉开一点距离。
“老师你以后会带我们班的课吗？”
“老师……”
围着她的人似乎没有减少的趋势，反而因为其他班学生经过门口好奇张望，而显得更引人注目了。
就在这时，上课预备铃尖锐地响了起来。
“啊！上课了！”
“快走快走！下节是魔头的课！”
“下次再聊啊老师！”
围聚的学生们像是听到了某种指令，瞬间作鸟兽散，呼喊着冲回自己的座位或者奔向门口，动作迅速得惊人。几乎是在几秒之内，刚才还水泄不通的角落就只剩下黄媛媛一个人，以及空气里尚未平息的躁动和一点点残留的香水味、汗水味。
教室再次迅速变得空旷安静下来，准备迎接下一节课。
黄媛媛站在原地，轻轻松了口气，整理了一下被挤得有些皱的衣角。领口下的西瓜也长出了一口气“吓死鼠鼠了，这帮孩子热情起来也挺吓人的，不过总算有点正常班级的样子了…吧？”
黄媛媛没有回答。她抬脚向教室外走去，脸上的笑容慢慢收敛。
黄媛媛刚走出高二五班教室门，还没来得及完全适应走廊里相对空旷的光线，闷头就撞上了一个结实的胸膛。
“呃！”
对方似乎正心不在焉地走着，完全没看路，力道不小。黄媛媛被撞得向后一个趔趄，手里的东西“啪”地掉在地上，笔记本和笔散落出来。