青岚宗的“科学启蒙”运动如火如荼，基础教材的疯狂脱销与广播讲堂的开播，如同向干涸的知识荒漠倾泻下了一场酣畅淋漓的甘霖。然而，甘霖虽好，对于无数初次接触数理化的“初学者”而言，那些冰冷的概念、抽象的符号、严谨的推导，依然如同天书般难以咀嚼。理解正负数已属不易，面对一元二次方程求根公式时，更多人则是两眼发直，脑仁生疼。
就在这求知若渴却又步履维艰的节骨眼上，一股清流，一股意想不到的助力，悄然涌现，并迅速成为了这场启蒙运动中最为亮眼的风景线。
这股清流的中心，正是青岚宗大师姐——苏妙仪。
起初，她只是出于责任感和对秦洛的支持，频繁出入广播讲堂的现场，有时协助演示实验，有时在课后为一些围拢过来的弟子答疑解惑。她气质清冷，容颜绝丽，讲解问题时却意外地耐心细致，总能将秦洛那些略显跳脱和超前的概念，用更符合传统修士思维习惯的方式娓娓道来，如同一位温柔的邻家师姐，手把手地引领师弟师妹们渡过知识的险滩。
这一幕，恰好被负责维护传讯法阵的弟子，用记录玉简无意间捕捉并播放了出去。
于是，所有通过接收玉璧听课的人，都看到了这样一幅画面：在高深莫测、偶尔还会冒出些听不懂词汇的秦大师身旁，那位如谪仙般的清冷师姐，正用最浅显的语言，拆解着复杂的难题。当有人提问时，她微微侧首倾听，长长的睫毛垂下，思索片刻后，眼中便会泛起了然的光彩，然后用一种让人如沐春风的语调，条分缕析地解答清楚。
“原来…这个‘未知数x’，可以理解为丹炉里那个我们暂时不知道份量的辅料？” “妙啊！苏师姐这么一说，这方程就好理解了！” “师姐声音真好听…讲得比秦大师还明白！” “师姐看我！我也有问题！”
几乎是一夜之间，苏妙仪的人气开始以恐怖的速度飙升！
她的形象，她的声音，她的耐心，她的清晰讲解，完美地弥补了秦洛“技术流”教学中的那一点“不接地气”，瞬间击中了广大挣扎在入门线上的学子（尤其是年轻男弟子）的心。她成了科学启蒙运动中最理想、最美好的“引路人”化身。
敏锐地察觉到这一现象，并且深知“注意力经济”威力的秦洛，立刻找到了苏妙仪。
“师姐！你火了！”秦洛拿着最新一期的“舆情监测玉简”（由算天门弟子友情开发），上面显示关于“苏妙仪师姐”、“大师姐讲解”、“青岚宗仙子”的讨论热度呈指数级增长。
苏妙仪正对着一炉新丹调整参数，闻言头也没抬，清冷道：“休得胡言。不过是尽些本分，辅助师弟你授课罢了。何来火不火？”
“此火非彼火！”秦洛将玉简递到她面前，“你看！现在整个大陆，讨论你的人比讨论元素周期表的人还多！这是一个绝佳的机会！我们可以将你的影响力，转化为推动科学启蒙的巨大力量！”
苏妙仪这才疑惑地看向玉简，上面密密麻麻的留言让她微微一怔。 【每日一问：今天能在玉璧上看到师姐吗？】 【师姐上次讲的辅助线作法我懂了！叩谢师姐！】 【求师姐多讲点！秦大师讲得太快我跟不上！】 【师姐用的什么发簪？求同款！感觉能增加悟性！】 【守护全世界最好的妙仪师姐！】
即便是以苏妙仪清冷的性子，看到这些直白而热烈的留言，耳根也不由得微微泛红。她蹙眉道：“这…成何体统？修行之人，岂可如此…如此喧哗？”
“师姐此言差矣！”秦洛正色道，“传播知识，普度众生，亦是修行！如今无数人因你而更愿意接触、学习科学知识，此乃大功德、大善行！岂能因世俗虚名而退缩？”
他趁热打铁，抛出了早已想好的计划：“我想为师姐量身定制一档…嗯…‘节目’！暂命名为《妙仪师姐小课堂》！每日广播讲堂之后播出，时长半个时辰，专门针对当日秦…我讲的内容中的难点、重点进行答疑和拓展，并讲解一些有趣的科学小实验、小故事！形式可以更轻松活泼一些！”
苏妙仪听得一愣一愣的：“专…专属节目？小课堂？还要轻松活泼？”这完全超出了她过往的认知范畴。
“没错！”秦洛眼神发亮，“师姐你就是最好的品牌…呃，是最好的门面！你的讲解比我的更受欢迎！我们需要利用这一点，让科学知识变得更亲切、更容易接受！”
在秦洛的连番劝说和“为了宗门大计”、“为了科学未来”的大义名分下，苏妙仪半推半就地答应了下来。
于是，第二天广播讲堂结束后，接收玉璧上并未立刻暗下去，而是出现了一行清新的文字和一副柔和的背景图案：【妙仪师姐小课堂·第一讲：一元一次方程应用题如何找等量关系？】。
接着，苏妙仪的身影出现。她似乎稍稍打扮了一下，褪去了几分平日里的清冷，多了一丝柔和的烟火气，坐在一个布置雅致的书房内，面前放着纸笔和几样简单的道具（如天平、小丹炉模型）。
她似乎还有些紧张，声音比平时更软糯一些：“各…各位道友，各位学子好。我是苏妙仪。从今日起，我会在课后，与大家一同探讨学习中的疑难…”
仅仅是这个开场，就让无数守在玉璧前的学子们发出了欢呼！
接下来的半个时辰，苏妙仪用炼丹中材料配比、灵草兑换、甚至宗门贡献度计算等修士熟悉的例子，巧妙地类比一元一次方程的应用题，讲解如何寻找题目中的“等量关系”。她语速不急不缓，逻辑清晰，时不时还会用留影法术演示一下简单的实验来辅助理解。
效果出奇地好！
“原来如此！把丹炉损耗率看成未知数代入方程！” “师姐用天平比喻等式两边，太形象了！” “哈哈哈，原来贡献度兑换也能列出方程！我明天就去算算管事有没有克扣我的！”
《妙仪师姐小课堂》一炮而红！其受欢迎程度甚至隐隐超过了秦洛的主讲堂！
苏妙仪，彻底火了！以一种她自己都未曾预料的方式，成为了天玄大陆科学启蒙运动中最具代表性的“网红”人物。
她的影响力开始带来一系列连锁反应：
· 学习风潮加剧： 因为仰慕师姐而开始努力学习数理化的年轻修士数量暴增。各大书店的《初中数理化》再次被抢购一空，这次购买者中多了大量年轻女修和原本对打斗修炼更感兴趣的男修。
· “周边”产业兴起： 市面上开始出现印有苏妙仪简易画像（当然是未经授权的）的玉简、笔袋、甚至丹炉模型。她讲座中偶尔提到的发簪款式、使用的纸张品牌，都成了畅销品。王管事哭笑不得地来找秦洛，询问是否要开展“形象授权”业务。
· 模仿者出现： 一些其他宗门或势力，看到苏妙仪的成功，也开始尝试推出自家的“讲解仙子”、“算术才子”，但效果往往东施效颦，难以撼动苏妙仪的绝对地位。
· 争议随之而来： 传统的卫道士们对此痛心疾首，抨击苏妙仪“抛头露面”、“以色惑人”、“不务正业”，带坏了修真界的风气。丹塔下属的小报更是撰文暗指她是“科学派的粉饰花瓶”。
· 奇怪的求助： 苏妙仪开始收到海量的传讯符，除了请教问题的，还有大量倾诉烦恼的、表达爱慕的、甚至求医问药的（因为她讲过一些基础的药性化学反应）…让她不堪其扰。最后不得不由宗门出面，成立了一个“师姐答疑小组”来进行初步筛选和回复。
对于这一切，苏妙仪本人最初是困扰和不适的。但当她看到确实有越来越多的人，因为她的讲解而克服了对数理化的恐惧，真正感受到了知识的乐趣，甚至因此改善了修炼或生活时，她逐渐接受了这个新角色，并开始投入更多心血去经营她的“小课堂”。她甚至主动向秦洛请教地球上的教学方法和趣味实验，努力让自己的节目更加生动有趣。
秦洛看着师姐从被迫接受到主动融入，甚至乐在其中的转变，心中暗笑，同时也感慨万千。
科学的传播，有时候需要的不仅仅是对的答案，更需要一个温柔的、有吸引力的声音去引导。苏妙仪无意中成为了这个时代最好的科学传播者。
这一日，《妙仪师姐小课堂》讲解了一个简单的酸碱中和实验，用醋和贝壳制取二氧化碳熄灭蜡烛。节目结束后，苏妙仪正在整理器材，一个外门小弟子红着脸跑过来，递上一枚青涩的灵果。
“师…师姐！谢谢您！我…我按照您上次讲的方法，算清楚了家里灵田的施肥比例，我爹夸我了！这是…这是我家树上结的，最甜的一个…”小家伙说完，把灵果往苏妙仪手里一塞，扭头就跑。
苏妙仪握着那枚还带着体温的青涩灵果，看着小家伙远去的背影，愣了片刻。夕阳的余晖洒在她脸上，她缓缓低下头，嘴角情不自禁地，漾开了一抹极浅极温柔的笑意。
这一刻，她忽然觉得，那些喧嚣与纷扰，似乎也变得…没那么讨厌了。
网红师姐的修行之路，还在继续。