崇祯四年六月下旬的登莱，暑气渐浓，登州卫校场的杨树枝叶已长得郁郁葱葱，阳光透过叶片的缝隙洒在地面，形成斑驳的光影。讲武堂的沙盘室内，一场激烈的模拟演练刚结束，学员们却没有像往常一样散去，而是围在沙盘旁争论不休——“如果敌军有火炮支援，咱们的步兵冲锋就是送死！”“没有足够的粮草，就算守住了阵地也撑不了几天！”“咱们只练陆战，要是敌军从海上打过来怎么办？”
这些争论传到王巢耳中时，他正在与赵烈、马坤查看讲武堂的课程表。听到学员们的声音，王巢放下手中的表格，笑着说道：“看来学员们比咱们更清楚，只学基础战术和体能远远不够。现在咱们有了燧发枪、火炮，还有了水师战船，必须培养专门的人才，才能把这些武器和部队的作用发挥到最大。”
赵烈深以为然：“大人说得对！之前咱们和流寇作战，就因为没有专门的炮兵指挥，火炮放得又散又乱，没起到多大作用；还有一次，因为粮草调度不及时，士兵们饿了两天肚子，差点影响了战局。要是能有懂炮兵、懂后勤的军官，这些问题就能解决了。”
“那咱们就新增几门专门的课程。”王巢拿起笔，在课程表上写下“炮兵指挥”“后勤管理”“水师战术”三个科目，“炮兵指挥课，教学员们如何操作火炮、如何布置炮兵阵地、如何配合步兵作战；后勤管理课，教他们如何筹集粮草、如何运输物资、如何管理军营的补给；水师战术课，就教他们如何指挥战船、如何进行海战、如何配合陆军防守海岸。”
马坤立刻补充道：“这三门课都需要专业的人来教——炮兵指挥需要懂火炮原理的人，后勤管理需要懂粮草调度的人，水师战术需要懂海战的人。咱们讲武堂的教官大多擅长陆战，怕是教不了这些。”
“这个我已经想到了。”王巢放下笔，“炮兵指挥课，我让军工坊的陈铁和几个资深工匠来讲——他们天天造火炮，最懂火炮的原理和操作；后勤管理课，就让负责粮道的周仓来教，他管了登莱三年的粮草，经验丰富；水师战术课，我已经写信给水师统领郑虎，让他派几个有海战经验的将领过来任教。”
三人商议妥当后，第二天一早就把新增课程的消息告诉了学员们。学员们得知后，都兴奋不已，纷纷围到报名处，想要选自己感兴趣的课程。李定国和刘文秀也挤在人群中，李定国看着课程表，眼神坚定地说道：“我选炮兵指挥和后勤管理——现在打仗越来越依赖火炮，懂炮兵指挥能更好地配合步兵；而且，后勤是军队的命脉，不懂后勤，打不了持久战。”
刘文秀则笑着说：“我选水师战术和炮兵指挥——咱们登莱靠海，早晚要和敌军的水师打仗，学水师战术能派上用场；而且，我想看看火炮到底有多厉害，以后说不定能指挥炮兵支援骑兵冲锋。”
两人报完名后，发现不少学员都和他们一样，选了两门甚至三门课程。负责报名的吏员连忙提醒道：“各位学员，新增的课程都是选修课，每周各上两节课，大家要根据自己的时间和精力来选，别选太多，以免影响其他课程的学习。”
学员们听后，纷纷调整了自己的选课计划，最终，有三百多名学员选了炮兵指挥课，两百多名选了后勤管理课，两百多名选了水师战术课，还有一百多名学员因为对陆战更感兴趣，没有选新增课程，继续专注于基础战术和体能训练。
七月初一，新增课程正式开课。炮兵指挥课的教室设在军工坊旁边的一个大院子里，院子里摆放着三门崭新的火炮，陈铁穿着一身工匠服，正站在火炮旁，给学员们讲解火炮的构造：“大家看，这门火炮由炮管、炮架、炮轮三部分组成——炮管是用精铁铸的，能承受火药爆炸的压力；炮架用来固定炮管，调整射击角度；炮轮则方便咱们移动火炮。”
他一边说，一边让工匠演示如何装填火药、如何装入炮弹、如何瞄准目标。学员们都看得目不转睛，有的还拿出纸笔，用简化字记下关键步骤。李定国站在第一排，仔细观察着火炮的每一个部件，时不时举手提问：“陈师傅，为什么有的火炮射程远，有的射程近？是不是和炮管的长度有关？”
陈铁笑着点头：“这位学员问得好！火炮的射程确实和炮管长度有关——炮管越长，火药燃烧产生的气体对炮弹的推力时间越长，射程就越远。但炮管也不能太长，太长了火炮会太重，不好移动，而且容易断裂。”
他顿了顿，继续说道：“除了炮管长度，火药的用量、炮弹的重量也会影响射程——火药越多、炮弹越轻，射程就越远，但火药太多容易炸膛，炮弹太轻杀伤力又不够。所以，咱们指挥炮兵时，要根据战场情况，调整火药用量和炮弹类型，才能发挥火炮的最大威力。”
学员们听得津津有味，纷纷点头。接下来的实操环节，学员们分成小组，在工匠的指导下，亲自操作火炮——有的负责装填火药，有的负责调整炮架，有的负责瞄准。李定国和几个学员一组，他按照陈铁讲的步骤，先往炮管里装入适量的火药，再放入一枚实心炮弹，然后调整炮架的角度，对准远处的一个稻草人靶。
“预备——放！”随着陈铁的口令，李定国拉动炮绳，只听“轰隆”一声巨响，炮弹呼啸着飞向靶场，精准地击中了稻草人的胸口，把稻草人炸得粉碎。学员们都兴奋地欢呼起来，李定国也露出了笑容——他终于明白了火炮的威力，也知道了如何指挥炮兵配合步兵作战。
与此同时，后勤管理课在讲武堂的另一间教室里开课。周仓穿着一身官服，手里拿着一本粮草账簿，给学员们讲解如何筹集和调度粮草：“咱们登莱的粮草主要来自三个地方——一是百姓缴纳的赋税，二是军队自己开垦的军田，三是从外地购买的粮食。筹集到粮草后，要先分类储存——大米、小麦要放在干燥的粮仓里，防止发霉；草料要放在通风的草棚里，防止腐烂。”
他一边说，一边翻开账簿，给学员们看粮草的收支记录：“大家看，这是上个月的粮草账簿——陆军消耗了五千石大米、三千石小麦、一万斤草料；水师消耗了三千石大米、两千石小麦、五千斤草料；还有两千石大米作为储备，存放在城外的粮仓里。咱们调度粮草时，要根据各部队的人数和任务，合理分配，既不能让有的部队不够吃，也不能让有的部队浪费。”
刘文秀坐在教室里，认真地听着，时不时举手提问：“周大人，如果遇到天灾，粮食减产，咱们该如何筹集粮草？要是粮草运输途中遇到流寇抢劫，又该怎么办？”
周仓赞许地看了他一眼，回答道：“这位学员考虑得很周全！遇到天灾时，咱们可以一方面减免百姓的赋税，减轻他们的负担；另一方面，打开储备粮仓，先保证军队和百姓的基本需求，同时派人去粮食丰收的地方购买粮食。至于运输途中遇到流寇，咱们可以派军队护送粮草，还可以选择隐蔽的路线，避开流寇经常出没的地方。”
他顿了顿，继续说道：“后勤管理不仅要管粮草，还要管武器、弹药、药品等物资。比如，咱们要根据军队的人数和武器装备，提前准备足够的燧发枪、子弹、火炮、炮弹；要准备足够的药品，治疗受伤的士兵。这些都需要咱们提前规划，仔细计算，才能保证军队在战场上不会因为物资短缺而失败。”
学员们都听得很认真，有的还拿出纸笔，记录下周仓讲的重点。刘文秀也拿出笔记本，用简化字写下“粮草筹集三途径：赋税、军田、购买”“粮草调度原则：按需分配，避免浪费”“物资储备：提前规划，仔细计算”等内容——他知道，这些知识将来指挥部队时肯定能用得上。
水师战术课则在登州港的水师军营里开课。水师统领郑虎派来的将领名叫张勇，曾参加过多次海战，经验丰富。他带着学员们登上一艘水师战船，给他们讲解战船的构造和海战战术：“大家看，这艘战船叫‘福船’，是咱们水师最主要的战船——船身长十丈，宽三丈，有三层甲板，第一层是士兵的营房，第二层是火炮阵地，第三层是指挥台。船上装有二十门火炮，既能远攻，又能近战。”
他一边说，一边带着学员们参观战船的各个部位，给他们讲解如何操作战船的帆和舵，如何调整战船的航向，如何用火炮攻击敌军战船。学员们都看得很入迷，有的还爬上桅杆，体验如何观察远处的敌情。
李定国站在战船的火炮阵地旁，看着排列整齐的火炮，问道：“张将军，如果遇到敌军的战船比咱们多，咱们该如何应对？要是敌军用火攻船攻击咱们，又该怎么办？”
张勇笑着回答道：“遇到敌军战船比咱们多时，咱们可以采用‘分而治之’的战术——把咱们的战船分成几队，分别攻击敌军的不同战船，打乱他们的阵型；同时，用火炮集中攻击敌军的旗舰，只要击沉了旗舰，敌军就会群龙无首，不战自乱。”
他顿了顿，继续说道：“要是敌军用火攻船攻击咱们，咱们可以一方面派小船拦截火攻船，用钩镰枪把火攻船勾住，不让它们靠近咱们的战船；另一方面，在战船的周围泼上冷水，在船身上覆盖湿棉被，防止火势蔓延。同时，咱们也可以用火炮轰击火攻船，把它们炸沉在海里。”
学员们都听得很兴奋，纷纷表示想要体验一下海战。张勇笑着答应了，他让战船驶出港口，在海面上进行了一次模拟海战——学员们分成两队，一队扮演进攻方，一队扮演防守方，在张勇的指导下，练习如何调整航向、如何用火炮攻击、如何拦截敌军战船。
李定国和刘文秀被分到了不同的队伍，李定国负责指挥防守方的火炮，刘文秀负责指挥进攻方的战船。两人配合默契，又相互竞争，模拟海战进行得非常激烈。最后，在张勇的调解下，两队握手言和，学员们都意犹未尽地回到了岸上。
新增课程开设半个月后，王巢来到讲武堂，视察课程的教学情况。他先来到炮兵指挥课的教室，看到学员们正在实操火炮，精准地击中了远处的目标，满意地点了点头。然后，他又来到后勤管理课的教室，看到学员们正在根据周仓给出的题目，计算不同部队的粮草需求量，有的学员还提出了更合理的粮草调度方案，王巢也露出了笑容。
最后，王巢来到水师战术课的教学现场，看到学员们正在战船上进行模拟海战，每个人都各司其职，配合默契，王巢走上前，对张勇和学员们说道：“大家学得很好！但我要提醒大家，咱们学这些课程，不是为了纸上谈兵，而是为了在实战中打败敌人。所以，你们在学习理论的同时，一定要结合实战，多思考、多练习，把学到的知识运用到实际中去。”
他顿了顿，继续说道：“比如，炮兵指挥课，你们不仅要知道如何操作火炮，还要知道在不同的地形——比如山地、平原、河流——如何布置炮兵阵地，如何配合步兵和骑兵作战；后勤管理课，你们不仅要知道如何筹集和调度粮草，还要知道在不同的天气——比如雨天、雪天、炎热天气——如何保护粮草，如何快速运输物资；水师战术课，你们不仅要知道如何指挥战船，还要知道在不同的海况——比如大风、大浪、大雾——如何航行，如何进行海战。”
学员们都认真地听着，纷纷点头表示赞同。李定国走上前，躬身说道：“大人放心！我们一定不会纸上谈兵，会把学到的知识结合实战，努力练习，将来在战场上为登莱效力，为百姓杀敌！”
刘文秀也跟着说道：“对！我们会多思考、多练习，把每一门课程都学好，将来成为能指挥炮兵、能管理后勤、能指挥水师的全能军官，守护好登莱的土地和百姓！”
王巢满意地笑了：“好！我相信你们一定能做到。讲武堂会继续完善这些课程，还会根据战场的需要，新增更多的专业课程，培养更多的专才。只要你们肯努力、肯学习，将来一定能成为登莱军队的栋梁，成为守护百姓的英雄！”
夕阳西下，金色的余晖洒在登州卫校场和登州港的战船上，给整个登莱都镀上了一层温暖的光芒。讲武堂的学员们还在继续学习和练习，有的在操作火炮，有的在计算粮草，有的在战船上模拟海战。他们知道，自己学到的不仅是知识和技能，更是守护登莱、守护百姓的责任。
王巢站在远处，看着学员们忙碌的身影，心中充满了希望。他知道，这些学员将来会成为登莱军队的中坚力量，他们中会有优秀的炮兵指挥官、出色的后勤管理者、勇敢的水师将领。有了这些专才，登莱的军队会更加强大，能够抵御任何外敌的入侵，能够守护好这片土地上的百姓，让登莱的百姓过上安稳、幸福的日子。
夜色渐浓，讲武堂的灯光渐渐亮起，学员们的学习和练习还在继续。火炮的轰鸣声、学员们的讨论声、战船的号角声交织在一起，回荡在登莱的夜空里，成为登莱百废初兴中最激昂的乐章，也预示着登莱更加光明、更加美好的未来。