黑雀：[首先，人为什么要打招呼？]
黑雀：[肯定都会说因为这是礼貌啊，对吧。可我正是理解不了礼貌。]
黑雀：[什么叫礼貌呢？见面叫一声名字，问一声好，或者点头、微笑、俯身、鞠躬，这样就可以叫做礼貌吗？这就是尊重吗？]
黑雀：[为什么说“谢谢”“你好”这种词就代表有礼貌呢，那只是一个词不是吗？为什么说了就是有礼貌的？]
黑雀：[我理解不了礼貌这个词，我只能理解尊重。我觉得见面问好不代表真的尊重这个人，要是我表面态度毕恭毕敬，礼数做得滴水不漏，这就可以说明我真的尊重你吗？要是我转头变脸骂你呢？]
黑雀：[然后都会说，因为这就是做人的基本规范啊，生下来都要学习这些，你好、谢谢等等，学了这些才叫做人，否则就是没礼貌、没家教的人。]
黑雀：[那么“没家教”这个概念又是从何来呢？每个人的家教都不一样不是吗，因为每个人的家人都是不同人，如果我习惯的标准和别人习惯的标准不一样，我是不是就成了没家教的人？]
黑雀：[可我经常觉得别人不尊重我。比如因为“地位”比我高就使唤我去跑腿，这有什么道理呢？地位高的人没手没脚吗？我欠他们什么吗？如果是帮忙我当然可以了，可那些人的态度就是把我当奴隶。大家却都觉得这种事是对的。那么我也可以说那些“地位高”的人没礼貌、没家教吗？]
黑雀：[况且我从来不觉得有地位，我觉得就是平等的。]
黑雀：[我觉得礼貌只是用来羞辱人的词，因为人最基本的就是礼仪，只要是不喜欢这个人，就可以用没礼貌来攻击，这是最能让人觉得被侮辱的。]
黑雀：[为什么人会觉得见面被叫一声就是被尊重呢？我从来没有这种感觉。我理解的叫人是我要找这个人，我就会叫一声名字，然后说我要讲的事，或者很久没见了，上去叫一下。每天都见面，又没有要讲的事，为什么要叫别人一声啊？]
黑雀：[学校里老师会问我为什么不打招呼。为什么要打呢？我又没有事情找他们，为什么要叫一声人的称呼或者名字，然后就走开啊？这到底是什么意思？我真的无法理解，别人又不找我叫我一声干什么呢？这个举止的意义和含义是什么？]
黑雀：[比如我走一段路，是要去一个地方；我拍一下一个人的肩，是有事要告诉他；我叫一下一个人的名字，是有话要对他说。那么我什么也不说，只是叫一下名字，意义是什么呢？为什么要这么做啊？很奇怪不是吗？]
黑雀：[礼貌到底是为什么啊？为什么会有这种东西存在？礼貌到底是什么意思？到底有什么意义？]
黑雀：[而且为什么不生气就叫有涵养啊？我这辈子都理解不了，别人做了让你生气的事你还不能生气，这叫做涵养？]
黑雀：[我实在是……我觉得那些“礼仪”“懂事儿”全是神经病的东西，那就是在讨好人啊，你活着就是为了舔别人的吗？而且别人都舔了你不舔，就会说你蠢，变着法对你降低评价，所以人就是要学会如何当好一条狗，当不了这个狗就会被觉得反感，是这样的吗？]
黑雀：[餐桌礼仪又是个什么莫名其妙的规定呢？为什么那样做一下就是有礼仪的，不做就会被说没家教。那我可不可以也规定一个礼仪是吃饭必须用手直接抓呢？要是用了餐具就是没家教。这样也可以吗？那些礼仪都是谁规定出来的啊？为什么我们必须都要照做？]
黑雀：[人为什么非要做成什么？为什么非要把孩子培养成什么样的人，不这么做又怎么了？]
黑雀：[我知道自己这些想法很奇怪，所以也无法跟人说，只能跟着周围人去做，别人都做什么，我就跟着做就好了。我也会跟人打招呼，可我完全不知道我在做什么，我真的不知道我为什么要这么做。]
黑雀：[我的很多反应都跟别人不一样，比如受了罚以后为什么要笑呢？我看别人都会笑，每次都这样，我就很不理解，被罚了有什么好笑的呢？我发现我跟别人不一样以后，就跟着别人学，结果我模仿出来的全都不合时宜，反而让别人觉得我更奇怪、更不尊重人了。]
黑雀：[真的是很多次这样了，我想说我不是你们想的那种人啊，我明明是跟着你们做的，怎么你们做的时候别人都觉得很正常，我一做就不对了呢？]
黑雀：[我不懂为什么我吃自己家的钱买来的东西会被说“吃独食”，本来就是我的东西啊，为什么不主动分给别人就会被说没礼貌呢？我觉得这么想的人才没礼貌啊，这不就相当于想白吃别人的没吃成，还责怪别人吗？]
黑雀：[如果是一起花钱买的东西，当然应该一起吃了，可是我自己的东西为什么非要主动去给别人分啊，而且都说那是礼貌，别人不吃也要问一声，为什么啊？]
黑雀：[这个举动有任何意义吗？怎么问那一句话就叫做礼貌了呢？]
黑雀：[很奇怪啊，那我家住的房子不邀请人进来住就是没礼貌吗？我身上穿的衣服不分给别人就是没礼貌吗？怎么就跟口吃的过不去了呢？]
黑雀：[既然觉得人类应该互相分享，那怎么还对别人那么差呢？那争抢资源的时候怎么不说要懂得分享了？所以把一些无关紧要的东西摆出来分享，这个人就会被称为大方了，这为什么啊？]
黑雀：[为什么社会对人的评判标准就是礼貌呢？我见过很多人都很有所谓的礼貌，可他们转头就去凌辱别人了，这样也可以吗？这样都叫有礼貌吗？]
黑雀：[好像去伤害别人这件事完全不会被放在衡量人的标准中，都没人在乎这个人去做了很多不好的事，只要有那种面上的礼貌就好了。]
黑雀：[真的很奇怪啊，伤害别人的人还可以被评价为优秀吗？]
黑雀：[为什么这不在评价人的标准中呢，是因为大多数人都很享受于折磨别人吗？]
黑雀：[我无法理解节日、仪式，我不懂有什么意义，为什么要过节呢？我觉得每天都是一样的，为什么过节就要说祝福呢？那又有什么意义呢？]
黑雀：[还有严厉这个词，是我最理解不了的，我觉得能做到就是能做到，做不到就是做不了，难道被吼几句就一下成天才了吗，根本不会有任何改变啊，所以严厉有什么用呢？]
黑雀：[我也理解不了无意义的惩罚。我愿意受能帮助我变好的惩罚，那才是有意义的、对我好的，如果我被罚了反而状态更糟糕了，这不是变相的施虐吗？只是套了个教育的壳而已。]
黑雀：[羞辱又有什么意义呢？被羞辱了就一下什么都会了吗？那我要是去羞辱一下惩罚我的人，往脸上扇几巴掌，是不是那个人就不用在这里教我了，就可以瞬间登上世界的最高峰了呢？]
黑雀：[与其骂上好几个小时浪费时间，为什么不直接把方法清楚地讲出来呢，那样才是能让人变好的根本啊。]
黑雀：[坚强这个词又算什么呢？不哭就是坚强吗？那我把泪腺拔了，我是不是就是全世界最坚强的人了？不哭只是因为这个人就是不会想哭，或者很蠢、很没自尊不是吗？怎么就成坚强的表现了？]
黑雀：[而且哭了说不坚强，不哭说不知羞耻、脸皮厚，那我真不知道我怎么办了，半哭不哭吗？稍微哭一点，控制着程度吗？还是表现得愧疚一点，这样就可以不被说这些莫名其妙的话了吗？]
黑雀：[被侮辱了以后毫无反应，这就叫做坚强了？这怎么是坚强呢？这是已经不算个人了啊，要么就是情绪早就被磨没了，这是很恐怖的状态啊，都把人搞得这么糟糕了，还觉得这是人应该有的样子吗？]
黑雀：[人为什么不能哭呢？为什么不能想哭的时候就哭出来？为什么一定要躲起来，背着人哭？为什么哭了还要道歉？]
黑雀：[看见人哭就生气是我觉得最神经病的，有什么可生气的呢？气你自己伤害了别人吗？气这个人没听你的指挥忍住哭吗？气你不敢、不能在人前哭，而这个人敢吗？]
黑雀：[什么叫承受能力呢？像块木头一样砍不死就叫承受能力强吗？]
黑雀：[还有一个人没做好'事，为什么要责怪呢？为什么要训斥呢？难道不该安慰吗？他都已经那么难受了，为什么还要上去怪一通啊？]
黑雀：[人为什么要嘲笑人啊？为什么要那么做？而且我发现几乎所有人都会本能地这么做，可我不会啊，为什么要嘲笑？难道是我不正常吗？]
黑雀：[为什么很多人那么看重态度呢？那有什么用呢？我把态度做好，但是真正的事什么也做不好，这就行了吗？那种虚假的做给人看的东西有什么用啊？]
黑雀：[都说就算什么都做不好也得有个端正的态度，可事实就是没有用啊，什么结果都没得到，还把态度做那么好，那不是更会让人崩溃吗？这样对这个人真的好吗？]
黑雀：[我听到别人说出一句话，我的认知就被覆盖一次，我会觉得全是自己做错了，于是按照这个人说的做，结果做着做着另一个人说的又不一样了，那我到底要怎么办呢？正确的事真的存在吗？我怎么知道别人教我的到底对不对？就是我的家人，也可能教给我完全错的事啊，因为他们当年学的就是错的，他们还意识不到。]
黑雀：[很多在我眼里很严重的事，我发现别人见到了都没有任何反应，好像我才是不正常的。可我真的觉得很痛苦啊，为什么大家都能做到视而不见呢？]
黑雀：[我是完全混乱的状态，我不知道我下一秒又会做出什么跟别人完全不一样的事，为什么我会这样呢？为什么我的脑子不能和其他人一样不加思考地接受一切呢？别人好像根本不在乎理不理解，都能直接照做，可我真的不行，我不理解是做不了的。]
黑雀：[我每天都得在心里想着，如果是别人这时会怎么做，然后才能做出下一步行动，结果很多时候都模拟错了。]
黑雀：[为什么人在看到别人的痛苦时，反而会露出笑容呢？]
黑雀：[我真的太恐慌了，好像我是另一个物种，我的本能反应怎么总和别人不一样，我怎么就是不能和别人一样生活。]
黑雀：[我的家中世代从事艺术教育工作，其实最初要开始学习的时候，我感兴趣的是另一门乐器，可我没得选的，家人让我练什么，我就只能练什么。]
黑雀：[我到现在连那个乐器的名字都无法说出来，看到那两个字我都会反胃，真的太恶心了，我觉得那些酷刑都不如这个折磨人，如果要惩罚人，还不如给锁起来只让练习，也别用什么刑了。]
黑雀：[我的每天就是被摔门大吼，扔下一句“今天不练就不要吃饭了，啥都别干了”，然后过不了多久继续回来把一堆打印纸扔到我脸上，对着我怒骂暴吼，我的眼睛被纸角戳到过好几回，就是这种生理反应的流泪也是不被允许的，不然我就会听到更为恐怖的侮辱声。]
黑雀：[他们到底为什么不会被抓起来呢，我真的很不解啊，是监狱里住得太满了，没有他们的空床了吗。]
黑雀：[我从小有读到过很多因为想学习一门特长，但是学不了，觉得自己很凄惨的文章。你们真的知道自己要经历什么啊，学这种东西怎么会是幸福啊。]
黑雀：[家人去工作的时候就会让老师来给我上课，有一回老师偷偷问了我“你到底喜不喜欢”，我很自然地说了不喜欢，然后就被家人知道了，疯了一样地说“你咋能跟老师那么说话呢”，逼着我到老师面前又说了一回喜欢，然后我就再也无法说出自己的真实想法了，直到现在。]
黑雀：[我那回真的有种世界被摧毁的感觉，又恐慌又坍塌，因为我以为自己之前那些年的活法全是错的，我以为我这个人就是错的。]
黑雀：[你们知道像我家人那类人有多恐怖吗？浑身都散发着“痛苦是很正常的”“每个人都要经历这些”“我见得多了”的已经脱离人这个物种的神经病气息，不会听你说任何话的，你在他们眼里就是一个节拍器，不按设定的拍子摆起来就是出格，别的说什么在他们眼里都是空气。]
黑雀：[而我对于这类人也不敢打破他们的威严啊，我就是没有这种勇气，他们就是会让人无法说话。]
黑雀：[今天我叫了鲸鲨的名字。因为我的脑子又奇怪了，我突然很想跟他开下玩笑，就是“明知他不喜欢，我还是要做”的那种玩笑，可能我以前见过别人这么做吧，我就会延后很多地模仿出来。]
黑雀：[是我错了。他已经明确表达过不要那样做，我还是做了。是我的问题，我的脑子总是会时不时抽一下，做出些不可挽回的事。]
黑雀：[早上起来还是要接着跟他道歉的。夏天了，他肯定会很烦躁，我能理解他的难受，所以都是我的错，我会认真跟他道歉的。]
黑雀：[我的后遗症就是近视，度数会有些轻微的变化，似乎前年无法演出那段时间严重了些。]
黑雀：[鲸鲨也很不容易啊。他经常晚上来找我们一起睡，我们都会答应。我们六个都陪他睡过了，只有秋葵没有，秋葵会态度很坚决地拒绝他，我们也不知道为什么。]
（黑雀站起来走到房间，进去摘了眼镜放到桌上，躺上床。）
黑雀：[我作为节拍器的一生也就这样了，谁让我是个不正常的人呢。]
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2006 4月 15:30
〈场馆〉
（野兔和红鴷坐在很高的一层观众席上，身后只有两排座位，再往后就是窗户。）
野兔：好快啊。
（野兔看着自己下面越来越小的座位。）
（天花板离他们很近。）
红鴷：所以我们怎么办。
（红鴷的腿偏向左边，差一点和野兔的膝盖挨上。他也看着下面。）
野兔：没办法。
红鴷：就这么等着了？
野兔：……
（场馆里安静了很久。）
红鴷：你知道这批有多少人吗。
野兔：一共才是咱们当时的五分之一。
红鴷：外面和五年前不一样了。
（红鴷抬起头看着自己对面的座位。）
野兔：按这个比例能出一两个都不错了。
红鴷：水乳剂换了。
野兔：你听蛇说的吗？
（野兔的右腿往前伸了伸，他看着自己脚下的空地。）
红鴷：他们好像本来就没想要一堆，这批标准和我们当时不一样了，选的都是身体更好的。
（野兔看着地上轻笑了一声。）
野兔：好么，身体好也是错。
红鴷：年龄线也往上调了。
（野兔沉了口气。）
野兔：那还算是救了好多人。
（野兔突然想起来。）
野兔：可是太大太小都不行吧，在线上面还是越小越好，秋葵那个年龄成功率是最低的。
红鴷：嗯，就卡那几年了，不在年龄范围内的根本不往进带。
野兔：……我们也挣了不少钱了吧，这么省啊。
红鴷：真想看庆流再被骂一次。
（野兔笑了起来。）
野兔：前年那回太好笑了。
（红鴷回想着什么。）
红鴷：本来要再过两年再开第二批，这怎么提前了……
野兔：蛇和蛙消停过吗，一天都不安宁。
红鴷：你说这是蛇的决定还是蛙的决定啊？
野兔：蛙什么时候说得上话过。
红鴷：我看庆流最近烦着呢，感觉人都快爆炸了。
野兔：第二批要是一个都成不了他才是真的要疯了。
红鴷：那怎么可能。相信水乳剂。
野兔：你不是说换了吗，按这样质量肯定提了，会造出来个什么啊……
（野兔想象着。）
（红鴷把头往左边歪了歪。）
红鴷：哎，要是真的一个都成不了，他们怎么办啊？
野兔：那能怎么办，就这样了。
红鴷：我们是会自然死亡的啊。
野兔：你要现在说那么遥远的事儿吗，蛇能活到那个时候吗。
红鴷：会有别人接我们啊，我估计外面都盯着呢。
野兔：你这么说蛇肯定会以为你跟蛙是一伙儿的。
红鴷：他们真要把蛇穴劈开吗。
野兔：劈呗。从零三年那会儿就有动静了，忍这几年也不容易。
（红鴷站起来跨过两排座位，打开窗户。）
野兔：今天有太阳吗。
（野兔往左转过身望着窗户。）
（红鴷已经翻出去了，给他招了下手。）
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〈草坪〉
（阳光很温暖刺眼。）
（红鴷刚坐下，就被野兔扑倒了。）
红鴷：……
（野兔就这么在他身上趴着，把头埋在他脖颈里，闭上眼呼吸着。）
红鴷：……
红鴷：你说我是不是当时选错了。
（野兔又趴了一会儿，感觉背上被阳光照得烫烫的。野兔抬起头看着他。）
野兔：……
红鴷：嗯？
（红鴷看着他小声说了一声。）
野兔：我觉得……
（野兔两只胳膊分开撑在草地上，用右手撑着耳垂的地方，就这样看着身下的红鴷。）