房遗爱从边疆部落回来后，满脑子都是如何进一步加强书院与部落学堂的交流合作。与此同时，书院内部也出现了一些新情况。
随着学生数量的增加，不同学生的学习进度和兴趣爱好差异愈发明显，这给教学带来了一定的挑战。房遗爱召集先生们商议对策。
一位先生皱着眉头说：“房大人，现在学生们水平参差不齐，统一授课很难满足每个学生的需求，这可如何是好？”
房遗爱摸着下巴思考片刻，说道：“要不咱们试试因材施教，根据学生的学习进度和兴趣，将他们分成不同的小组，安排不同难度和方向的课程。”
另一位先生点头赞同：“这主意不错，比如对于对诗词特别感兴趣且基础好的学生，可以安排更深入的诗词赏析和创作课程；对算数有天赋的学生，开设一些高级的算数难题解析课程。”
说干就干，书院很快进行了学生分组。在诗词进阶课上，先生拿出一首冷门但意境深远的诗词，让学生们分析其中的用典和情感表达。
一个学生挠着头说：“先生，这首诗里的典故我都没见过，这可怎么分析呀？”
先生笑着说：“这就是我们进阶课的意义所在，大家要学会查阅资料，深入探究。现在就给你们布置个任务，去书院藏书阁查找相关资料，明天咱们再来讨论。”
而在高级算数课上，先生出了一道复杂的盈亏问题，让学生们解答。一个小胖子盯着题目，嘴里嘟囔着：“这题比以前的难多了，我得好好想想。”
就在大家苦思冥想时，一个学生兴奋地站起来说：“先生，我算出来啦！”
先生走过去看了看，满意地点点头：“不错，思路很清晰。来，给大家讲讲你的解题方法。”
然而，分组教学也不是一帆风顺。有些学生觉得自己被分在“低级”组没面子，吵着要换组。房遗爱得知后，耐心地开导他们：“分组只是为了让你们能更好地学习，每个组都有提升的空间，只要努力，都能取得进步。”
房睿瀚在西域的“暖泉织艺”高端品鉴会后，生意蒸蒸日上。这天，一位来自更远国度的商人找到他，说想与他合作，将“暖泉织艺”推广到自己的国家。
这位商人操着不太流利的大唐官话，比划着说：“房公子，我在我们国家听闻了‘暖泉织艺’的美名，我觉得它在我们那儿一定会大受欢迎，我们可以一起合作。”
房睿瀚听后，心中大喜，但还是谨慎地问道：“不知您打算如何合作？您的国家与西域的风俗差异大吗？”
商人笑着说：“我们可以在我国的都城开一家专门的‘暖泉织艺’店铺，我负责提供场地和销售，您负责提供产品。我们国家的人喜欢色彩浓烈、图案夸张的织物，您看能不能在设计上做些调整？”
房睿瀚思考片刻后说：“可以是可以，但我们得先了解清楚你们国家的文化禁忌，避免出现设计上的失误。而且，运输路途遥远，产品的包装和运输方式也得好好商量。”
两人一拍即合，开始商讨具体的合作细节。在讨论产品设计时，房睿瀚拿出一些草图，与商人一起研究。
商人指着一幅草图说：“这个图案要是再放大一些，颜色再鲜艳些，就更符合我们国家人的喜好了。”
房睿瀚点头表示认同：“好，那我们就按照这个思路调整设计。”
然而，在商量运输方式时，两人产生了分歧。商人希望用他们国家常用的骆驼商队运输，觉得这样成本低；而房睿瀚考虑到织艺品的精细程度，担心骆驼商队运输过程中会对产品造成损坏，想选择更平稳但成本稍高的马车运输。
房睿瀚耐心地解释：“这些织艺品都很精美，要是在运输过程中受损，那损失可就大了。马车虽然成本高些，但能更好地保护产品。”
商人想了想，觉得房睿瀚说得有道理，最终同意了用马车运输。
房启铭的计时仪在市场上越来越受欢迎，这引来了一些同行的嫉妒，他们也推出了类似能预测天气的计时产品，试图抢占市场份额。
房启铭得知后，有些着急地对房睿瀚说：“哥哥，这些人跟风推出类似产品，咱们的计时仪销量都受到影响了，这可怎么办？”
房睿瀚安慰道：“弟弟别急，咱们先看看他们的产品有什么特点，再想想应对办法。”
于是，房启铭买了几个竞争对手的产品回来研究。他发现这些产品虽然也能预测天气，但准确性远不如自己的计时仪，而且做工粗糙。
房启铭拿着一个竞争对手的产品，对房睿瀚说：“哥哥，你看他们这计时仪，预测经常出错，而且这外壳的材质也很差。”
房睿瀚笑着说：“这就是咱们的优势，咱们可以强调我们计时仪的准确性和高品质。你可以写一些宣传文案，详细说明咱们产品的优点，再找一些用过的顾客写好评，张贴在店铺和市场里。”
房启铭觉得哥哥说得有理，立刻行动起来。他写了一篇《房氏计时仪与市场同类产品的对比》的文章，列举了自己产品在准确性、耐用性、功能多样性等方面的优势。
同时，他还邀请了一些老顾客到店铺分享使用感受。一位老顾客说：“我用了房公子的计时仪这么久，预测天气就没错过几次，而且这做工精细，看着就舒服。那些新出的产品，根本没法比。”
这些宣传起到了一定的效果，顾客们逐渐了解到房启铭计时仪的优势，销量开始回升。然而，竞争对手并不甘心，又想出了降价促销的手段。
房启铭得知后，笑着对房睿瀚说：“哥哥，他们开始降价了，咱们要不要也跟着降？”
房睿瀚摇摇头：“咱们不能盲目降价，不然会影响产品的品质形象。咱们可以推出一些增值服务，比如购买计时仪赠送天气预测小贴士手册，或者提供免费的校准服务。”
房婉儿的拼贴画展览成功后，不少人对拼贴画产生了兴趣，纷纷向她请教学习。房婉儿决定开办一个拼贴画小课堂，教大家制作拼贴画。
房婉儿在自家院子里摆好桌椅，准备好了各种拼贴材料，迎接前来学习的学员。学员们来自各行各业，有年轻的姑娘，也有上了年纪的文人。
一个年轻姑娘好奇地问：“房姑娘，这些材料要怎么搭配才能好看呢？”
房婉儿笑着说：“这要看你想要表达的主题，比如你想表现春天，就可以多用一些绿色的丝绸和彩色的花瓣，营造出生机勃勃的感觉。”
说着，房婉儿拿起一块绿色丝绸和几片粉色花瓣，现场示范起来。她一边拼贴一边讲解：“先把绿色丝绸铺在下面，代表春天的草地，然后把花瓣错落有致地摆上去，就像草地上盛开的花朵。”
学员们看得津津有味，纷纷动手尝试。然而，大家在制作过程中状况百出。一个文人不小心把胶水涂多了，材料粘得乱七八糟，他苦笑着说：“哎呀，这胶水怎么这么不听话，我这画面全毁了。”
房婉儿赶紧走过去帮忙：“先生别急，咱们可以把多余的胶水擦掉，再调整一下材料的位置。拼贴画就是要多尝试，失败了也没关系。”
在房婉儿的耐心指导下，学员们逐渐掌握了拼贴的技巧。看着学员们完成的作品，房婉儿开心地说：“大家做得都很棒，每个人的作品都有自己的特色。”
随着学员们的作品越来越多，房婉儿又有了新想法。她想举办一次学员拼贴画展览，展示大家的学习成果。
房婉儿把这个想法告诉家人，房遗爱笑着说：“婉儿，这主意不错，既能让更多人了解拼贴画，也能鼓励这些学员继续创作。”
房睿瀚和房启铭也纷纷表示支持，一家人开始帮忙筹备学员拼贴画展览。
晚上，一家人围坐在一起，分享着各自的经历。房遗爱笑着说：“今天听你们讲了这么多事儿，感觉咱们家每个人都在面临挑战，也都在努力应对，这很好。”
房睿瀚说：“爹爹，这次和远方商人合作，虽然过程有些波折，但我相信一定能成功，把‘暖泉织艺’推广到更广阔的市场。”
房启铭也说：“爹爹，那些竞争对手虽然捣乱，但咱们有办法应对，一定能保住计时仪的市场份额。”
房婉儿开心地说：“爹爹、哥哥们，看到学员们对拼贴画这么感兴趣，我特别有成就感，希望这次学员展览也能顺利。”
房遗爱欣慰地说：“咱们一家人就是要这样，遇到困难不退缩，相互支持。相信未来咱们在传承和发展的道路上，一定能创造更多的精彩。”