付曦点点头，语气沉重地说道：“这都是公开的秘密了，甚至有人连花了多少钱都知道。此事在县里引起了不小的争议，但一直未能得到妥善解决。”
孙哲文咽了口唾沫，心中暗自思忖，这开县的财政问题恐怕远比想象中严重。他不禁一个哆嗦，他想起上次赔滨城公安的钱，当时说有一半是商峦市给的，如今看来，这里面的资金流向恐怕大有问题。
孙哲文哑然了，他意识到，若付曦所言属实，这么说来这开县的财政还真的有问题，有大问题了。
此时，吴局气喘吁吁地上来了，他的额头上满是汗珠，衣服也被汗水浸湿，贴在身上。他说道：“孙县，我把你要的东西都带去了会议室，这里实在是放不下。”
孙哲文点点头，神色凝重地说道：“好吧，我们就去会议室看看吧，你再把你们的领导也一起叫到会议室，顺便开下会吧。我想与大家见一面，再深入探讨一下县里的财政情况，共同寻找解决问题的办法。”
吴局只得道：“好，孙县，我这就安排。”
会议室里，会议桌上，摆放着整整一桌面的台账，杂乱无章地堆叠在一起，仿佛是被人随手扔上去的。付曦走到桌前，微微俯身，目光如炬地扫视着桌面，眉头渐渐皱起。
她伸出纤细的手指，轻轻翻动着几本台账，随后转头对正在码放资料的工作人员，语气中带着一丝犀利，质问道：“你们是故意摆放混乱的吧？”
孙哲文站在一旁，无奈地看了眼付曦。从进入财政局开始，付曦就处处较真，这股子认真劲儿让孙哲文既觉得有些头疼，又暗自佩服。
他顺着付曦的目光看向桌面，只见那些台账有的封面朝上，有的侧面横放，文件纸张也参差不齐地露在外面，即便是他这个对财务不太精通的人，也一眼能看出是被故意打乱了顺序。这显然是有人不想让他们顺利查阅，试图通过这种方式来干扰调研。
被付曦质问的工作人员，身形微微一颤，脸上瞬间涌起一阵红晕，眼神闪烁不定，支支吾吾着不知道如何回答。嘴唇微微开合，却只发出几声含糊不清的声音。
付曦没有继续追问，她看似随意地拿起一本台账，轻轻翻开，目光快速扫过页面上密密麻麻的数据，随后又将其放回桌面，动作一气呵成。
此时，会议室的门陆续被推开，财政局的其他领导和工作人员鱼贯而入，大家的眼神中或多或少都带着一丝紧张与好奇，纷纷看向孙哲文和付曦，似乎在猜测这场调研会如何发展。
付曦从容地走到会议桌的一侧，摊开笔记本，从包里拿出一支钢笔，笔尖轻轻敲击着纸面，发出清脆的 “哒哒” 声。
吴局长最后一个走进来，他身着熨烫整齐的西装，脸上挂着看似热情的笑容，然而那笑容中却隐隐透露出一丝不安。他走进会议室后，先是环顾一圈，见孙哲文和付曦都没有翻动桌上混乱的资料，便不着痕迹地给放资料的工作人员使了个眼色。那工作人员心领神会，如获大赦般匆匆走了出去，脚步慌乱，差点撞在门框上。
吴局长快步走到孙哲文面前，笑意满面道：“孙县，你看，你是从哪里看？这一桌子资料，您想先从哪方面入手了解呢？”
付曦却没有给吴局长喘息的机会，她抬起头，目光直视吴局长，说道：“吴局，你先还是将今年的财报汇报一下吧。我们首先得对县里目前的财政状况有个整体的了解，才能进一步深入研究这些台账。”
吴局长听到这话，不由得皱了下眉头，脸上的笑容瞬间僵住了片刻。今天从孙哲文和付曦踏入财政局的那一刻起，他就被付曦搞得几次都要发火了。
这个看似清秀的女子，行事风格却如此强硬，处处针锋相对，让他感到十分棘手。但此刻孙哲文就在旁边，作为财政局局长，他也只得再次强压下心中的怒火，脸上重新挤出一丝笑容，说道：“好的，付秘。”
吴局长挺直了腰杆，清了清嗓子，以一副专业且严谨的姿态开口汇报道：“孙县，各位领导，下面我向大家汇报一下我们开县今年截至目前的财政收支情况。
从收入方面来看，今年我县财政总收入累计完成 6.28 亿元，较去年同期增长 3.5%。其中，税收收入完成 4.8 亿元，占财政总收入的 76.4%，同比增长 2.8%。这主要得益于我县重点扶持的几家大型企业经营状况良好，纳税额有所提升。就拿我县的支柱企业开县矿业有限公司来说，今年他们大刀阔斧地加大了技术改造投入，引入了先进的自动化开采设备与智能化选矿系统，使得生产效率大幅提高。以往需要大量人力且耗时较长的开采工作，如今在新设备的助力下，效率提升了近 30%。正因为如此，销售额增长了 12.5%，相应地，其缴纳的增值税、企业所得税等税款也较去年同期增加了 520 万元，为我县财政收入增长立下汗马功劳。
非税收入方面，完成了 1.2 亿元，占财政总收入的 19.1%，同比下降 15.3%。这主要是因为我们严格执行国家关于清理规范行政事业性收费的政策，取消和减免了 7 项收费项目。这些收费项目涉及企业的市场准入、生产经营等多个环节，例如取消了企业产品质量监督检验费，减免了部分行政许可的审批费用。预计全年可减轻企业和社会负担约 2300 万元，极大地激发了市场主体的活力，为企业发展营造了更为宽松的环境。
在支出方面，全县财政总支出累计达到 7.54 亿元，较去年同期增长 8.2%。其中：
教育支出为 1.88 亿元，占总支出的 25%。为了改善乡镇教育条件，我们新建了 3 所乡镇学校的教学楼。这些教学楼在设计上充分考虑了现代化教学需求，宽敞明亮的教室、完善的通风与采光系统，为师生们提供了舒适的教学环境。