云丰说，冯夫子和他说了学堂的情况，在冯夫子那里上课的大约有十三四个人，一共分为两个班，一个班在学像三百千、弟子规等这种基础的，另一半在学四书五经了，告诉他如果像他这样大的孩子大多用两三年把基础的字认全就不再继续往下读了，希望云丰能够坚持。
云芳娘温柔的问：“那丰儿今天学了什么呀？”
云丰回答说：“今天夫子先教我学了如何拿笔，然后带我学了三字经，夫子在上课的时候一直在教我们读，读一个字就教我们这个字怎么写，然后让我们背，我已经能背到到贵以专了，夫子说我进度很快呢！不过夫子留了任务，让我下午把贵以专之前的字照着书写五遍。”
云芳状作惊讶的样子，对云丰说：“你好厉害呀，小丰，这么说，那你写最后一遍的时候要叫姐姐一声，教教姐姐你学的那些字。”
云丰连忙点头，他心里始终惦记着，学习有一个目的就是为了教姐姐。
吃好午饭休息了一下，云丰开始在桌子上写字，云芳在旁边绣帕子，云芳娘哄着云英在玩耍，云丰写字的态度非常端正，虽然写的很慢，但对于五岁的孩子来说写的已经很好了。
在写到最后一遍的时候，云丰已经可以不看课本，把这二十四个字写下来了，他叫来正在绣帕子的云芳，像冯夫子教他那样，一个一个字的教云芳。
等到云丰写完功课，已经到了傍晚，云芳娘已经做好了晚饭，几人吃过晚饭后，天已经完全黑了下来，没有条件晚上点灯的云家人，早早就躺在床上准备睡觉了。
云芳来到了系统内，下午云丰教她的三字经这个时候已经忘的差不多了，但是有了系统，她将受到更好的教育。
云芳向系统提出了申请了
“系统，从今天开始三个时辰，一半个时辰用来练习绣帕子，一个半时辰用来学习绣被面，还有一个时辰我要用来读书，读书从三百千开始。”
系统听到云芳的话，回道：“接受到宿主意愿，根据宿主现有能力，安排符合宿主自身条件，现在开始执行。”
系统讲的三字经要比冯夫子讲的有趣太多，系统会把三字经的典故都讲给云芳，这让云芳不仅仅是死记硬背，而且系统教学针对的是云芳一个人，这学习效率要比冯夫子高多了。
系统也会安排云芳练字，从坐姿到握笔姿势都会一一纠正云芳。
这让云芳想起云丰下午写字时的样子，好像不是特别标准，而且云丰对于三字经里的典故也没有理解，自己明天都得给他讲讲。
到了第二天，云家人除了云英都早早就起来了，一家人吃完早饭之后，云丰对云芳说：“姐姐，我昨天教你的字你还记得吗？我再教教你呀！”
云芳乐呵呵的说：“放心吧，小丰，姐都记得呢。”
云丰瞪大了双眼，惊讶的说：“姐，昨天我可就只教了你一遍呀，你怎么这么厉害呀！”
云丰想到自己学会这些字用了一天的时间，而姐姐竟然只用了一遍，顿感自己和姐姐差距之大呀！
云芳对云丰解释说：“那是因为我昨天晚上一直回想昨天你教我的字，今早我还拿出你的功课又看看，这才记住的。”
云丰愣了：“姐，你怎么这么勤奋呀！”又下定决心地说：“姐，我一定好好学，回来把我学会的都教给你。”
“好呀，小丰，不过姐在看你写的字的时候，发现像你们那么坐着看书好累眼睛呀，你看看像姐这么坐着眼睛会不会舒服一点。”说完摆出了昨天在系统中学习到的正确姿势。
云丰是无比信任云芳的，立刻摆出了和云芳一样的姿势，对云芳说：“好像是真的呀，姐，那我以后都用这种姿势写字看书。”
云芳又笑了，说：“我昨天学你教我的三字经的时候，发现有些三个字好像和我以前听过的故事有关，我给你说说呀！”
早上时间有限，云芳就挑了一个他昨天在系统之中学到的典故讲给云丰听。
云丰听的意犹未尽，感叹道：“姐，我现在才理解这句话的深层含义，姐，你真的太厉害了，你给我讲的这句话有典故，那别的话很可能也有，等去学堂的时候我问问夫子。”
到了云丰去学堂的时间，云芳娘把云丰送到了冯夫子家，回到家就和云芳一起绣帕子，一起等着云丰放学。
等到云丰放学回家的时候，云芳就看见云丰一脸沮丧的进了家门，云芳娘却没什么不开心，云芳问云丰：“小丰，你这是怎么了？”
云丰答道：“姐，我今天问冯夫子三字经里的典故，他说我不用学那些，我就把字会背会认会写就行了，知道里面的故事对我来说没什么用。那是想考功名的人才学的。”
云芳说：“那你今天把夫子教你的字会学会读会认了吗？”
“会了，姐，今天还是八句话，我都已经回会了。”
“那你不要不开心了，冯夫子不教你，姐姐教你，今天上午姐姐出去已经把昨天你教给我的那几句的典故都问出来了，以后你把冯夫子教给你的教给我之后，我就出去打听，然后等你第二天回来我再告诉你，你看好不好？”
云丰十分开心，他真的很喜欢那些故事，那些故事让他觉得生活更加丰富多彩了。
就这样，每天云丰去学堂把学到的东西回来告诉云芳，然后云芳在系统中学到更深更细致的再来教给云丰。这样的日子持续了很久，云丰的知识储备远超和他一起上学的同学。