自习课秒变试卷讲解课，课堂气氛异常活跃，看着同学们期盼又好学的目光，沈清清也不得不更加认真的讲解，大有倾囊相授之意。
虽说同为同学，但是能帮助他们进步一点点，沈清清也觉得很有成就感。
毕竟这群人未来都是各自领域的顶梁柱，他们越厉害，国家的未来才会更强大。
邓卫东中途无声的出现过，不过短暂在门外停留后，驻足倾听后满意的点头悄然离开。
他没想到沈清清不仅自身的学识厚度充足，就连授课能力都如此之强，基础如此之扎实。
天才他不是没见过，但是绝大多数的天才都与常人有着天然的屏障，可能由于自身的高度太顶，以致于他们无法体会普通人的痛苦。
双方天然认知上的差距，造就了双方无法理解的痛苦。
还有一点就是天才要么过于高冷，要么不善言辞，以致于心有余而力不足，让他们去授课普通人简直难如登天。
沈清清不知道的是，邓卫东已经在琢磨，以后让老师多加考察沈清清。
若是真如他所想的那般，沈清清完全可以不单单只做学生，做个导师助理或者辅助讲师完全绰绰有余。
如今最稀缺的就是人才，高考虽然能筛选出一批学子，但是想将他们历练成才，还需要德行配位的老师。
十年wen革不仅断了人才培养的阶梯，也几乎断送了各大领域的顶尖人才，他们因各种原因重则打压落狱，轻则被送往牛棚、草场、林场等苦寒之地改造，能安稳存活至今的人已经不足当初的三层。
存活下来被平反的人绝大多数身体亏空，需要长期的修养，更甚者身心皆受损，心灰意冷之下不愿再出世，已经着手准备出国远遁，能留下之人继续为国为民着更加稀缺。
种种迹象下，以致于各大院校确然重启校门招贤纳新，但是师资力量不足是一个不争的事实。
邓卫东虽然已经是清大临床医学系的老师，但是他自知自己资质平平，若倒退十年，以他的能力定是无法在清大这样的百年名校指掌教鞭的，他需要精进的地方太多太多了。
可时代造就英雄，师资力量的缺失给了他这个独一无二的机遇，他牢牢把握的同时，也以己共勉与学生一起进步。
随着试卷一题一题的讲解，终于到达了最后一道大题。
沈清清顿了下，连讲了这么久她已经有些口干舌燥，再加上这题本就超纲，是未来要学的知识点，如今不会也正常。
“试卷讲的差不多，同学们应该都懂了吧，至于最后一道大题-----
它的知识点在学校刚发的课本中，后面老师肯定会重点讲，现在不急于一时-----”就在她思索着怎么绕过去时，下边有传来唐立明的声音。
“小沈老师，既然邓老师考了，就说明这个知识点很重要。
虽然后面会教，但是眼下难题就在眼前，我们却不知解法，实在是寝食难安。”