德拉科站起身来，语气自信地说道：“教授，缓和剂是一种能够平复情绪的魔药，可以有效缓解烦躁与焦虑。”
“斯莱特林加五分。”斯内普来到德拉科的桌子前，“不过这些都是书本上的内容……你有没有想要补充的地方？”
德拉科下意识看向那本《魔法调律：魔药学初级》，眼神闪烁起来。
斯内普张开手掌，按住那本属于德拉科的《魔法调律：魔药学初级》，“对于那部分智力迟钝的人来说……”
“他们所能做的，无非就是又一次照本宣科，把答案背下来再转述给我，毫无思考能力。”
“而对于聪明人来说，就能从上面领悟到属于自己的东西。马尔福先生，你想到什么都可以说出来。”
“我认为……”德拉科的声音要比刚才低了许多，“我认为……嗯……熬制缓和剂的情绪很重要……”
“必须保持相对稳定的情绪……这是维泽特在书里告诉我的……魔药需要‘精准’，但是不能呆板。”
“魔药学同样充满流动性和创造性……所以像是熬制缓和剂这种魔药，需要……嗯……”
他深吸一口气，再次回到充满自信的语气，“保持稳定的情绪，才能确保缓和剂的品质，甚至是让它的品质更好！”
“理解得不错！”斯内普语气平淡，刻意瞥了哈利和罗恩一眼，“还能继续补充吗？”
德拉科皱起眉头努力思考起来，最终无奈地摇了摇头，“教授，我没有要补充的地方了。”
“斯莱特林加十分。”斯内普拍了拍德拉科的肩膀，示意德拉科坐下。
他终于将目光转向赫敏，毕竟赫敏的手一直就没有放下来，“格兰杰小姐，你有话要说？”
赫敏一边站起身，一边迫不及待地说道：“我认为在处理材料的时候，需要精确把握分量！在熬制缓和剂的过程中，也需要保持足够的专注度！”
“哼！”斯内普从鼻腔里发出一声嗤笑，“完美地重复了他人观点的皮毛，却遗漏了所有精髓。因为你贫乏的理解力，格兰芬多扣一分，坐下！”
看到哈利愤怒的表情，他眉宇间的阴郁又深了几分，“为什么不把这些要点记下？难道还在等着我来提醒你们？”
伴随一阵窸窸窣窣的写字声，他也扬起魔杖指向黑板，黑板上出现更为详细的操作流程，包括德拉科与赫敏提到的要点。
【主要配料：半锅新月露水、三份月长石粉末、两滴嚏根草糖浆、两滴薰衣草酊剂、一份垂盆草根末、一滴龙血液稀释剂……】
【注意事项：保持稳定的情绪；处理好材料后，需要严格确保分量足够；搅拌次数与速度，不能多也不能少，不能快也不能慢……】
【熬制流程：】
【第一步：确保坩埚洁净后，向坩埚中加入半锅新月露水，调整到中火直至煮沸……】
【第二步：加入三份月长石粉末，每加入一份月长石粉末，需要进行一次匀速逆时针搅拌。加入全部月长石粉末后，蒸汽会散发微弱银光。】
【第三步：七分钟后转为小火，维持轻微沸腾的状态，滴入两滴嚏根草糖浆，并立即进行三次顺时针搅拌，蒸汽会呈现出略显浑浊的淡蓝色。】
……
斯内普所写的操作流程，其实要比课本《高级魔药制作》中的内容详细许多。
也正是因为这样，加上德拉科与赫敏的回答，反而让学生们因为在意要点，更加手忙脚乱起来。
随着学生们逐渐来到第三个步骤，蒸汽的颜色也变得五花八门。
诸如米里森·伯斯德、文森特·克拉布等学生，他们面前坩埚的蒸汽所呈现的，是略显恶心的棕褐色。
而格雷戈里·高尔和德拉科是同桌，在德拉科的帮助下，格雷戈里·高尔面前坩埚的蒸汽，至少能稳定在深蓝色，至少还有补救的机会。
哈利也在补救自己的缓和剂，虽然他不记得缓和剂的具体内容，但是记得《魔法调律：魔药学初级》里面内容。
除此之外，他还记得维泽特和他说过，自己可以像找球手那样，凭着感觉去思考问题、解决问题。
经过一番添添补补后，坩埚冒出来的蒸汽颜色终于正常，成功呈现出略显浑浊的淡蓝色。
在这个过程中，魔药课教室的房门还被打开了。
以奎里纳斯·奇洛为首的一众“教育调查官”进入教室，在尽可能少引发动静的情况下，开始巡视起来。
他们首先被黑板上的操作流程吸引，彼此交换了一个认可的眼神。
随后他们才将目光投向坩埚，几名“教育调查官”看着一众略显狼狈的学生，不由得摇头浅笑起来。
还有几名“教育调查官”的注意力集中在坩埚的蒸汽上，他们看得相当入神，差点没拿稳手上的本子和钢笔。
从这些“教育调查官”进门起，斯内普便一直紧皱着眉头。
尤其是奎里纳斯·奇洛和他打招呼的时候，他的眉头几乎拧成一个解不开的结。
等他发现这些“教育调查官”的巡视都相当克制，没有发出太多声音的时候，他的眉头这才舒展几分。
直到这些“教育调查官”离开，他才恢复原本的神情，把注意力重新集中到学生身上。
按照以往的情况来看，暑假之后的第一堂魔药课，学生们的表现往往会相当糟糕。
烧穿坩埚锅底，整个坩埚直接炸开……那都是可以预见的事情。
然而这次的情况不同了，尽管还是有米里森·伯斯德、文森特·克拉布这类表现很差的学生，但这种“差”只是体现在熬制魔药上。
换句话说，学生们对于魔药学的心态，似乎发生了一些微妙转变。
斯内普首先检讨自己，他的上课风格应该没有变化，很好地保持着以往的风格。
他不相信经历短短一个暑假，就能让这群巨怪脑瓜突然开窍。
既然自己没有变化，那么让学生们产生变化的因素……究竟是什么呢？
斯内普回到讲台，看向那本封面已经有些磨损的《魔法调律：魔药学初级》。
他随手翻开，重读了几页，旋即发出一声几乎微不可闻的哼声。
看来……自己还是低估这本《魔法调律：魔药学初级》能够产生的影响力了。